Compte rendu - Grand débat jeunes
Hier soir avait lieu le « Grand Débat » spécial Jeunes, organisé par le CRIJ. L’objectif du groupe « Jeunesse » : permettre la prise en compte des jeunes générations dans toutes les thématiques de travail, puis dans toutes les compétences de la municipalité. Et donc, d’aller écouter la parole où elle se trouve ! Un Grand Débat ? Allons-y ! Hier soir, seuls les moins de 30 ans pouvaient entrer… Nous n’avons pas eu de mal à trouver des ambassadeurs de Poitiers Collectif, bien vite rejoints par Génération.s ! Leur mission : prendre des notes, que nous avons transmis aux groupes, sur la plateforme. 
« Vous avez vu les températures en février ? On me raconte qu’ici, à Poitiers, il y avait de la neige en hiver avant! » Plusieurs grands thèmes ont été abordés, en petits groupes et lors de la restitution pour la salle, principalement les suivants : Climat / Pollution de l’air**/ Transports** Transports : Préoccupations. « Dans mon lycée, les gens viennent de Rouillé, Lusignan… Ils n’ont pas de solution pour venir autrement qu’en voiture ». Il est impératif de compenser pour le monde rural qui n’a pas de transports en commun. Nous devons limiter les transports polluants pour atténuer les effets sur le climat. Solutions. « Mettre plein de tuktuks électriques à disposition dans la ville ! ». Moins de voitures, moins d’avions, plus de transports en commun. « Tous les transports en commun doivent être électriques ! » Par exemple, il n’y a aucun bus électrique à Poitiers. Donner des aides aux plus pauvres, pour qu’ils achètent des voitures électriques. La question de la gratuité des transports est abordée. Un tour de table « La première chose à arrêter pour le climat ? » Les voitures / les centrales nucléaires / les pesticides / les avions ». Dans les restitutions, est revenue l’idée de garder seulement les grands trajets, d’interdire les vols intérieurs, pour développer le ferroviaire. Sensibilisation. Préoccupations : Sentiment que l’Etat nous cache des choses et qu’il ne prend pas en compte sérieusement le développement durable. Nous ne sommes pas informés de tout (dangerosité du diesel, vis-à-vis de l’essence…) Solutions : Mieux enseigner le climat à l’école : Des programmes scolaires adaptés, mieux diffuser les enseignements des scientifiques cf le GIEC. Que ça ne soit pas caché dans les programmes. Et l’économie dans tout ça ? Réinvestir l’argent récolté dans la transition écologique. Augmenter le prix des amendes pour les entreprises qui ne respectent pas la planète. Classer des entreprises les plus polluantes et valoriser les moins polluantes. Déchets , Gaspillage alimentaire Préoccupations. Le gaspillage est beaucoup constaté dans les collèges et lycées. Et dans la vie de tous les jours : gaspillage de jouets, de vêtements… Plastiques qui polluent quand on les brûle, qui polluent les océans, qu’on ne peut pas recycler. Il est impératif de réduire les déchets. Solutions. Arrêter les emballages individuels en internat. Développer la location de vêtements. Plus de vrac dans les rayons. Citoyenneté : « Arrêter d’avoir des élus déconnectés, il faut des gens qui aient du bon sens, des gens comme nous qui se font des pâtes »